Das Spiel als therapeutisches Werkzeug für Kinder
Die Wert des Spiels Es hat eine große Bedeutung in der Kindheit. Ihre Attraktivität für Kinder wird größer Spiel in einem therapeutischen WerkzeugEinige Pathologien, die das Verhalten von Kindern beeinflussen, müssen unbedingt erkannt werden.
Durch die spielenkönnen die Therapeuten verschiedene Funktionsstörungen in der physischen, kognitiven, sozialen und affektiven Umgebung des Kindes ausführen. Darüber hinaus ist das Spiel auch ein Arbeitsbereich für Kinder, um die Autonomie zu verbessern und Selbstwertgefühl, Lebensqualität und Erfolgserlebnis zu gewinnen.
Das Spiel ist die Hauptaktivität des Kindes. Ob in der Schule, zu Hause, im Auto oder im Park, es ist wichtig, das Spiel der Kleinen wichtig zu machen. Genauso wird es in einer Behandlung gemacht. Aus diesem Grund und dank der bemerkenswerten Fähigkeit der Kinder, sich in nonverbaler Sprache auszudrücken, versuchen Therapeuten, sich fast vollständig an die Erfordernisse anzupassen, die sich beim Betrachten von Kinderspielen zeigen.
Spielzeit und Kinderbehandlung
Die Spielzeit als Werkzeug wurde von Melanie Klein, Psychoanalytikerin der englischen Schule in den 50er Jahren, vorgestellt und der Therapeut beschäftigt sich damit, dass das Kind in der Sitzung eine Kiste mit verschiedenen Spielsachen (Tiere, Familien, Konstruktionen) hat , Küchenelemente etc.), darunter auch Zeichenmaterial als etwas vorhandenes, da es kaum Kinder gibt, die selbst sprechen oder sich selbstbewusst vor einem Therapeuten spielen, so dass die Interpretation ihrer Zeichnungen sehr nützlich sein kann.
Je nachdem, ob das Spiel bestellt wird oder nicht, können sehr wertvolle Informationen abgerufen werden. Möglicherweise existiert es nicht, es kann blockiert werden. Es kann auch chaotisch, obsessiv oder sogar manisch sein. Die Sequenzen und Spielzeuge, die das Kind auswählt, sind ein Hinweis auf all dies. Es manifestiert sich manchmal, wenn das Spiel gesund ist, frei von Fantasie und freier Assoziation, und in anderen ist es ein Spiel, das auf Veränderungen in der emotionalen Entwicklung hinweist Es zeigt Konflikte, die erarbeitet werden müssen.
Das Spiel ist Ausdruck und Vehikel für die Phantasien und Konflikte von Kindern. Wie schnell können Sie mit diesem Tool auf Ihren emotionalen Zustand zugreifen?
Alle Arten von Erkrankungen sind angemessen: Schulversagen, Legasthenie, Enuresis, einschließlich Entwicklungsstörungen wie Psychosen. Während der therapeutischen Begegnung kann das Kind frei mit dem gesamten verfügbaren Material spielen, während der Analytiker zu jeder Zeit versuchen wird, eine starke Bindung mit dem Kind aufzubauen und aufrechtzuerhalten, um es zu verstehen und ihm zu helfen.
3 Spielfunktionen als Therapie
1. Es fördert die emotionale Entwicklung. Der therapeutische Wert des Spielverständnisses und die Ausarbeitung von Konflikten machen es zu einem einzigartigen Werkzeug in der psychologischen Herangehensweise von Kindern mit Problemen. Selbst bei der Arbeit mit Kindern, bei denen Autismus diagnostiziert wurde und die nicht spielen, führt das Verstehen und Verbalisieren ihrer Gefühle zu erstaunlichen Leistungen. Es gibt etwas in der Analysemethode, das es mit Intimität, Privatsphäre und Aufmerksamkeit ermöglicht, kreative Erfahrungen zu erzeugen, die die emotionale Entwicklung während des Treffens zwischen Kind und Therapeut während der Sitzung fördern.
2. Sie dient als Brücke zwischen Fantasie und Realität. Ein Spielzeug kann es dem Kind ermöglichen, während der Sitzung seine Ängste zu überwinden, indem es als Brücke zwischen Fantasie und Realität dient. Ein und dasselbe Spiel kann je nach Situation, in der sich das Kind befindet, und dem Kontext und den Assoziationen der Sitzung sogar unterschiedliche Bedeutungen annehmen, wobei es sogar möglich ist, ein Hemmspiel in ein kreatives Spiel mit den geeigneten Interventionen zu verwandeln.
Wenn das Kind spielt, kreiert und erschafft es es wie ein Künstler mit seiner inneren Welt. Beim Spielen werden die innersten und unbewusstesten Phantasien zum Ausdruck gebracht und können daher während der therapeutischen Sitzung innerhalb der therapeutischen Sitzung verstanden und ausgearbeitet werden.
3. Es erlaubt die Auseinandersetzung mit Konflikten.Durch die Therapie während des Spiels können auch die Anpassungsprobleme einiger Kinder angegangen werden. Wenn Kinder an einer Störung leiden, die ihr psychisches Gleichgewicht verändert, manifestiert sich dies vor allem in ihrem Spiel. Durch die Motivation des Kindes für das Spiel können therapeutische Ziele erlangt werden, die verfolgt werden, da durch freies Spielen deren Empfindungen, Emotionen und ihre Beziehung zur Umwelt beobachtet werden können.
Medina von Casilda Puerta. Psychotherapeutin
